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En CECAPYME trabajamos para acercar la Formación Profesional a la realidad de las empresas. Nuestro Portal Empresarial de Información y Recursos sobre FP Dual es un espacio digital diseñado para que las empresas y personas autónomas de la provincia de Las Palmas encuentren, en un único lugar, información clara, actualizada y útil para conocer las oportunidades de la Formación Profesional y participar en ella.
El portal conecta a las empresas con los centros de Formación Profesional, con los recursos disponibles y con las necesidades reales de cualificación de cada sector. Desde CECAPYME informamos, orientamos, facilitamos el contacto y ponemos a disposición de las empresas guías, materiales y herramientas prácticas.
Nuestro papel es el de entidad de enlace y acompañamiento. La programación de la oferta, la admisión del alumnado, la evaluación, la certificación y las decisiones administrativas corresponden a los centros de Formación Profesional y a las Administraciones competentes.
Desarrollar y consolidar un portal web empresarial que centralice información, recursos y herramientas sobre la Formación Profesional Dual, facilitando la participación activa, informada y eficaz de las empresas en este modelo formativo.
El portal permitirá que las empresas conozcan qué opciones de formación existen, qué grado puede responder mejor a sus necesidades, cómo pueden colaborar con un centro de Formación Profesional y qué apoyo pueden recibir de CECAPYME durante el proceso.
Desde CECAPYME ofrecemos a las empresas un acceso ordenado a la información que necesitan para comprender la Formación
Profesional Dual y valorar su participación.
El portal recogerá:
• Información general sobre el Sistema de Formación Profesional.
• Explicación práctica de los Grados A, B y C.
• Normativa estatal y autonómica aplicable, mediante enlaces a fuentes oficiales.
• Información sobre los procedimientos, requisitos y documentos que pueden ser necesarios según la oferta formativa.
• Orientaciones sobre el papel de la empresa, del centro de Formación Profesional, de la persona en formación y de la tutoría de empresa.
• Novedades normativas, convocatorias y recursos de interés.
La información se actualizará periódicamente y tendrá carácter orientativo. Para cada oferta concreta, la empresa deberá confirmar con el centro y la Administración competente los requisitos aplicables.
CECAPYME pondrá a disposición de las empresas materiales prácticos, especialmente pensados para pymes y microempresas
que se incorporan por primera vez a la Formación Profesional Dual.
Los recursos ayudarán a las empresas a:
• Analizar sus necesidades de cualificación.
• Preparar la participación en una acción formativa.
• Acoger y acompañar a la persona en formación.
• Designar y apoyar a la persona tutora de empresa.
• Coordinarse con el centro de Formación Profesional.
• Gestionar incidencias y realizar el seguimiento no académico de la experiencia.
• Aplicar criterios de prevención, igualdad, inclusión y accesibilidad.
Los materiales elaborados por CECAPYME tendrán carácter de apoyo. Los documentos oficiales serán los que indique el centro de Formación Profesional o la Administración competente.
El portal dará visibilidad a experiencias empresariales que puedan servir de referencia a otras compañías. Desde CECAPYME queremos que las empresas conozcan cómo otras organizaciones han incorporado la Formación Profesional Dual a su actividad
y qué soluciones han encontrado para acoger, tutelar y acompañar a personas en formación.
Se publicarán, cuando proceda:
• Casos prácticos de colaboración entre empresas y centros.
• Experiencias de pymes y microempresas.
• Buenas prácticas de acogida, tutoría y coordinación.
• Recursos sectoriales y ejemplos de actividades formativas.
• Entrevistas, jornadas, vídeos y materiales divulgativos.
La publicación de testimonios, imágenes o datos identificativos se realizará respetando la normativa de protección de datos y los derechos de imagen.
CECAPYME habilitará canales de atención para que las empresas puedan plantear dudas y solicitar orientación inicial sobre Formación Profesional Dual.
Las empresas podrán consultar, entre otras cuestiones:
• Qué grado formativo se adapta mejor a una necesidad concreta.
• Cómo localizar un centro de Formación Profesional.
• Qué puede hacer una empresa para colaborar.
• Qué recursos existen para la tutoría y la acogida.
• Qué documentación puede ser necesaria.
• Dónde encontrar ayudas, incentivos o convocatorias vigentes.
La atención se realizará a través de formulario web, correo electrónico, teléfono y, cuando sea posible, chat de orientación inicial. Si una cuestión requiere una decisión académica, administrativa, laboral o contractual, CECAPYME derivará la consulta al centro, a la Administración o al profesional competente.
El portal facilitará el contacto entre empresas, centros de Formación Profesional, organizaciones empresariales, entidades sectoriales y organismos públicos.
Las empresas podrán manifestar su interés en colaborar, informar de sus necesidades de cualificación y participar en jornadas, encuestas, encuentros y redes sectoriales. Esta información ayudará a conocer los perfiles profesionales más demandados y a reforzar la conexión entre la formación y las necesidades empresariales.
La participación en el portal no sustituye los procedimientos oficiales de colaboración ni implica, por sí sola, una obligación de acogida o contratación.
La Formación Profesional Dual es una modalidad de aprendizaje en la que la formación se desarrolla entre el centro de Formación Profesional y la empresa u organismo equiparado, conforme a la planificación de cada oferta.
La empresa participa en el proceso formativo facilitando un entorno profesional real, colaborando con el centro y apoyando el desarrollo de competencias relacionadas con el
perfil profesional de la persona en formación.
La formación en empresa tiene finalidad formativa: no debe utilizarse para sustituir un puesto de trabajo ordinario.
Desde CECAPYME ayudamos a las empresas a comprender cómo funciona este modelo, qué pasos deben seguir y qué recursos pueden utilizar para participar con seguridad.
Estos grados permiten un itinerario flexible, acumulable y progresivo, de modo que la formación puede construirse paso a paso dentro del sistema de Formación Profesional.
Acreditación parcial de competencia, asociada a microformaciones o resultados de aprendizaje concretos.
Certificado de competencia, referido a un módulo profesional completo.
Certificado profesional, integrado por varios módulos y orientado a la adquisición de competencias profesionales con reconocimiento oficial.
El Grado E conduce a la obtención de curso de Especialización post formación profesional. La última rama de los cursos formativos
Certificado profesional, integrado por varios módulos y orientado a la adquisición de competencias profesionales con reconocimiento oficial.
El Grado A, también denominado microacreditación o acreditación parcial de competencia, es la oferta más breve del Sistema de Formación Profesional. Se estructura en uno o varios bloques formativos de duración inferior a un módulo profesional. Está pensado para que una persona pueda adquirir, actualizar o completar una competencia concreta sin necesidad de cursar desde el principio un módulo profesional completo o un certificado profesional íntegro.
Un Grado A puede ser útil cuando la empresa detecta una necesidad puntual y específica, por ejemplo:
• Actualizar una competencia vinculada a un nuevo procedimiento, tecnología o forma de trabajo.
• Preparar a una persona trabajadora para una tarea concreta.
• Reforzar una habilidad técnica que resulta necesaria en un puesto.
• Facilitar una primera formación a una persona que desea iniciar un itinerario profesional.
• Recualificar a la plantilla ante cambios en el sector.
Ejemplo: una empresa detecta que varias personas trabajadoras necesitan adquirir una competencia concreta vinculada a una nueva herramienta, procedimiento técnico o requisito de calidad. Si existe una microacreditación oficial relacionada con esa necesidad, puede ser una opción adecuada de formación breve y enfocada.
La persona que supera la totalidad de la formación obtiene una acreditación parcial de competencia, en los términos previstos para la oferta oficial. La evaluación se expresa, con carácter general, como «superada» o «no superada».
La acreditación puede tener utilidad por sí misma y puede formar parte de un itinerario posterior hacia un Grado B o un Grado C.
La empresa puede:
• Informar sobre las competencias que necesita su sector.
• Detectar necesidades de actualización en su plantilla.
• Participar en encuestas, reuniones y consultas sectoriales.
• Difundir oportunidades formativas entre su personal.
• Facilitar, cuando la oferta lo contemple y exista acuerdo con el centro, información técnica o contextos reales de aprendizaje.
La empresa no expide la acreditación, no realiza la evaluación oficial ni puede declarar por sí sola que una persona ha superado el Grado A.
CECAPYME ofrecerá información sobre las microacreditaciones disponibles, orientación para identificar necesidades de formación breve, recursos para pymes y contacto inicial con centros o entidades competentes.
También recogerá necesidades empresariales para ayudar a identificar competencias prioritarias en los distintos sectores.
• No toda formación breve es una microacreditación oficial.
• La denominación «Grado A» o «acreditación parcial de competencia» debe utilizarse únicamente para ofertas integradas en el Sistema de Formación Profesional.
• La formación interna de empresa no genera por sí misma una acreditación oficial de Grado A.
• CECAPYME informa y orienta, pero no admite alumnado, evalúa ni certifica.
El Grado B conduce a un certificado de competencia. Se corresponde con un módulo profesional completo y está asociado a uno o varios estándares de competencia profesional.
A diferencia del Grado A, que se centra en bloques formativos más breves, el Grado B permite completar una unidad formativa de mayor alcance. Se dirige especialmente a personas que necesitan actualizar, ampliar o consolidar una competencia profesional vinculada a una función concreta.
El Grado B es una opción adecuada cuando la empresa necesita una cualificación más completa que la que puede cubrir una formación puntual.
Puede resultar útil para:
• Preparar a una persona trabajadora para desempeñar una función técnica concreta.
• Mejorar el nivel de cualificación de la plantilla en un área esencial para la actividad.
• Diseñar una formación gradual por módulos profesionales.
• Identificar perfiles profesionales más adecuados para necesidades recurrentes de la empresa.
• Facilitar el avance de una persona hacia un certificado profesional de Grado C.
Ejemplo: una empresa necesita que una persona domine una función profesional completa, no solo una tarea aislada. Si esa función se vincula a un módulo profesional
La superación de la totalidad de la formación permite obtener un certificado de competencia, expedido por la Administración competente conforme al procedimiento aplicable.
Este certificado puede acumularse con otros Grados B para avanzar hacia un certificado profesional de Grado C, cuando se cumplan los requisitos correspondientes.
La empresa puede colaborar en la identificación de módulos profesionales de interés, en la conexión con el centro y,
cuando la oferta lo requiera, en la acogida y acompañamiento de personas en formación.
Cuando exista formación en empresa u organismo equiparado, la empresa deberá actuar de acuerdo con el plan de formación y los instrumentos establecidos por el centro. Podrá aportar información y valoración sobre las actividades desarrolladas, sin sustituir las competencias evaluadoras del centro.
CECAPYME podrá orientar a la empresa para identificar si su necesidad se ajusta a un Grado B, informar sobre certificados de competencia de interés, facilitar el contacto con centros y proporcionar recursos de acogida, coordinación y tutoría.
• Un certificado de competencia solo puede ser ofertado por centros integrados en el Sistema de Formación Profesional que cumplan los requisitos aplicables.
• La formación interna de empresa no equivale automáticamente a un Grado B ni genera un certificado de competencia.
• CECAPYME y la empresa no pueden expedir el certificado ni sustituir la evaluación académica.
• La participación empresarial no garantiza la programación de una oferta, la admisión de una persona o la contratación
posterior.
El Grado C conduce a un certificado profesional y está vinculado a un perfil profesional con significación en el mercado laboral. Se integra por los módulos profesionales que componen la oferta y puede ser de nivel 1, 2 o 3.
El Grado C permite una cualificación más amplia y completa.
Por ello, es especialmente relevante para empresas que buscan participar en la formación de personas vinculadas a perfiles
profesionales concretos o que desean identificar itinerarios de cualificación completos para su plantilla.
Puede resultar especialmente útil cuando la empresa necesita:
• Incorporar o desarrollar perfiles profesionales completos.
• Identificar formación vinculada a puestos que requieren competencias diversas.
• Participar en la formación en empresa de personas que se preparan para una actividad profesional concreta.
• Planificar necesidades futuras de personal cualificado.
• Favorecer la recualificación de trabajadores en sectores con demanda de perfiles profesionales específicos.
Ejemplo: una empresa necesita profesionales preparados para desarrollar una actividad que exige conocimientos, procedimientos y competencias diversas. En ese caso, un Grado
C puede responder mejor a la necesidad que una formación puntual o un único módulo profesional.
La persona que supera los módulos profesionales y requisitos de la oferta obtiene un certificado profesional, expedido por la Administración competente conforme al procedimiento aplicable.
El certificado profesional acredita las competencias asociadas al perfil profesional correspondiente. La empresa puede colaborar durante el proceso formativo, pero no puede emitir el certificado ni sustituir al centro en las funciones de evaluación y certificación.
En el Grado C, la participación empresarial es especialmente relevante cuando se desarrolla formación en empresa u organismo equiparado. La empresa puede:
• Acoger a la persona en formación en un entorno adecuado.
• Designar una persona tutora de empresa, cuando proceda.
• Coordinarse con el tutor o tutora del centro.
• Organizar actividades formativas acordes con el plan de formación.
• Informar sobre normas internas, prevención de riesgos laborales, igualdad y organización del trabajo.
• Comunicar incidencias, necesidades de adaptación o aspectos relevantes para el aprendizaje.
• Aportar una valoración sobre las actividades desarrolladas en la empresa dentro de los canales definidos por el centro.
La formación en empresa tiene finalidad formativa. La persona en formación no debe utilizarse para cubrir de forma ordinaria un puesto de trabajo.
CECAPYME facilitará información sobre certificados profesionales, recursos para preparar la acogida, guías de tutoría y coordinación, materiales sobre prevención, igualdad, inclusión y accesibilidad, y contacto inicial con centros de Formación Profesional.
También prestará especial apoyo a pymes y microempresas que participen por primera vez y necesiten organizar su colaboración de forma sencilla y segura.
• El certificado profesional solo puede obtenerse a través de una oferta oficial y conforme al procedimiento aplicable.
• La admisión, evaluación, certificación y, en su caso, exención de formación en empresa corresponden a los órganos y centros competentes.
• La empresa debe desarrollar su colaboración en coordinación con el centro de Formación Profesional.
• La participación empresarial no implica obligación de contratación posterior.
• CECAPYME no organiza por sí sola la formación oficial, no evalúa, no concede exenciones ni expide certificados profesionales.
La FP Dual puede desarrollarse, con carácter general, en dos regímenes:
Régimen General
Régimen Intensivo
La configuración concreta de cada acción formativa debe ajustarse en todo caso a la normativa aplicable y a las condiciones de la programación correspondiente.
Desde CECAPYME queremos contribuir a la consolidación de una Formación Profesional Dual de calidad en la provincia de Las Palmas, promoviendo la colaboración entre empresas y centros de formación y facilitando una implantación ordenada y útil para el tejido empresarial.
Nuestro compromiso es apoyar un modelo formativo más cercano a la realidad productiva, más flexible y capaz de responder a las necesidades presentes y futuras del empleo en Canarias.